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              鑄造廠家制作的孔子雕塑手勢的兩種含義

              文章出處:雕塑知識 人氣:5發表時間:2021-07-04

              鑄造廠家制作的孔子雕塑手勢的兩種含義分別是什么?第一,孔子曾與弟子周游列國十四年,專注游說和教育,根據他言行語錄和思想內容編纂的《論語》也成為了后世學子不可不讀的典著。所以,這一手勢反映了孔子在教育上所做出的畢生貢獻?!敖獭弊衷诩坠俏闹械膶懛ㄈ缟纤?,可以發現“爻”部十分醒目。



              爻,是組成卦符的基本符號,表示的是陰陽交織,意為天地萬物變動、生生不息的規律。雙手合十,十指相交,又可視為“交五”,寓意五行陰陽在天地間交午,以求天地萬物和諧。而老師的職責就是探究自然的規律傳授于世人,上所施,下所效。


                   


              第二層含義:克己復禮,即提升自己的品行,才能達到“西周之禮”的高度?!墩撜Z》載:“顏淵問仁。子曰;‘克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉!為仁由己,而由人乎哉?’”孔子早年一直以恢復周禮為己任,他認為人必須約束自己,使言行符合于禮,并將這種行為稱之為“仁”。



              雙手交叉于胸前,是當時“禮”的具化:身體微微鞠躬,雙手交叉置于全身之前,表示虔誠、尊敬和謙遜,說白了就是見面時相互作揖的高級動作。同時,這一動作還用于課堂,即學生向老師請教問題時需行此禮??鬃泳驮蚶献訂柖Y,證明他也有不懂的問題,這就意味著學無止境,既然孔子都能不恥下問,那么我們更要敏而好學,多多發問了。

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